Aviso de Procedimento Concursal
Contratação de Técnicos para Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Saiba mais…
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Contratação de Técnicos para Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Saiba mais…
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Como todas as escolas e agrupamentos do nosso país, o AEDC tem vindo a receber alunos oriundos de vários países, contando, neste momento, com meninos de mais de 19 nacionalidades.Deste modo, os professores bibliotecários do nosso agrupamento de escolas decidiram desenvolver um projeto vocacionado para os seus meninos migrantes, proporcionando-lhes momentos de partilha e de
Projeto “ Papel que conta histórias …de Portugal e do Mundo” Read More »
No passado dia 10 de fevereiro, os alunos do 7ºD, acompanhados pelo professor de Cidadania e Desenvolvimento, André Fernandes, foram convidados a dirigir-se à biblioteca da escola sede a fim de participarem numa sessão apresentada pela Polícia de Segurança Pública (PSP) à volta da temática da violência no namoro.Com o objetivo de promover comportamentos e
No namoro não há guerra! Read More »
Como já vem sendo hábito, comemorou-se na nossa escola o Saint Valentine’s Day, uma data tradicionalmene dedicada ao amor e à amizade. Este ano, o grupo de professsores de Inglês escolheu o tema “Love Doesn’t Hurt”, uma iniciativa que procurou levar os alunos a refletir sobre o que NÃO devem ser as relações de amor
Saint Valentine’s Day – “L♥️ve Doesn’t Hurt” Read More »
O Projeto “Arte & Cultura, num abraço à Leitura”, integrado no PAA do AEDC, foi distinguido com o selo “Escola Amiga da Criança”, na categoria das Literacias, evidenciando o impacto positivo das Bibliotecas Escolares e das suas práticas educativas e culturais, no ano letivo 2024/2025.Este projeto envolveu alunos desde a Educação Pré-Escolar, ao 1.º, 2.º
Na segunda feira, dia 9 de fevereiro, e no âmbito do Projeto Rato da Biblioteca “Bombeiros da Natureza”, da Fundação Vox Populi, a turma do 1º ano da EB nº6, Timpeira, recebeu na sua sala de aula o Bombeiro de 1ª, António Marques, para dar uma palestra sobre as árvores bombeiras. Durante a sessão, os
“Bombeiros da Natureza” Read More »
Na semana de 2 a 6 de fevereiro, os Técnicos da “Dragon Force WARENESS” vieram desenvolver a segunda etapa do projeto com os alunos do 1º ano, da escola Nº 6 de Vila Real, Timpeira. Este projeto como veículo de educação para o Eu, mas sobretudo para o Nós, privilegia a manipulação de materiais didáticos
“Árvore das Qualidades da Turma” Read More »
Lista de graduação Saiba mais…
Lista de gradução – Horário nº67, Grupo 910 Read More »
https://youtube.com/shorts/ZE7vSd8PFRw?si=Kuvlrsxu-NL7A2w5O mês de janeiro foi dedicado à celebração do braille, um sistema de leitura e escrita que vai muito além dos pontos em relevo, a verdadeira ponte para o conhecimento, para a autonomia e a inclusão das pessoas cegas.Ao longo do mês, foram desenvolvidas diversas atividades relacionadas com o braille, não apenas nas turmas de
Janeiro: o mês para sentir o braille Read More »
Do dia 26 de janeiro a 9 de fevereiro de 2026, no âmbito do projeto Eco-Escolas, decorreu na biblioteca da Escola Básica Diogo Cão uma cadeia de Ações de Sensibilização Ambiental em parceria direta com a Resinorte, reforçando os domínios de Cidadania e Desenvolvimento e Sustentabilidade. Estas tiveram como destaque a “Sensibilização para a Reciclagem” direcionadas a todos os alunos de segundo e terceiro
Ações de Sensibilização Ambiental – Resinorte Read More »
A turma do 7.º B participou, ao longo do 1.º e 2.º períodos, num ciclo de três sessões formativas promovidas pela Polícia de Segurança Pública (PSP), no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, sob coordenação da professora Anabela Rego.As iniciativas tiveram como objetivo sensibilizar os alunos para comportamentos seguros, respeito pelo outro e promoção
PSP dinamiza ciclo de formação sobre cidadania com o 7.º B Read More »
O Projeto “Arte & Cultura, num abraço à Leitura”, integrado no PAA do AEDC, foi distinguido com o selo “Escola Amiga da Criança”, na categoria das Literacias, evidenciando o impacto positivo das Bibliotecas Escolares e das suas práticas educativas e culturais, no ano letivo 2024/2025.Este projeto envolveu alunos desde a Educação Pré-Escolar, ao 1.º, 2.º