3º Ciclo

Poetas e poesia na EB 2,3 Diogo Cão

No dia 21 de março, no âmbito das Semanas de Leituras, assinalou-se, na Escola E.B 2,3 Diogo Cão, o Dia Mundial da Poesia, com várias atividades que envolveram a comunidade educativa da escola sede. Assim, a biblioteca, adequadamente “decorada” para celebrar a efeméride, recebeu a professora de português, Elisabete Moreira, e os alunos do 5ºJ

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Projeto “Ler consigo”, na EB 2,3 Diogo Cão

https://youtu.be/p7t53B45sSs No dia 20 de março, a turma do 8.ºC, recebeu, na aula de Português, no âmbito do Projeto “Ler consigo”, a convidada, Mila Brigas, jornalista da Universidade FM (Vila Real).A Mila deu a conhecer um pouco da sua profissão (e da rádio onde trabalha), falou, brevemente, da importância da língua portuguesa, partilhou os seus

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VISITA DE ESTUDO “QUALIFICA 2025”

No dia treze de março, os alunos do 9.º ano participaram, como já é habitual, numa visita organizada pela Escola à QUALIFICA – Feira da Educação, Formação, Juventude e Emprego, realizada na EXPONOR, em Matosinhos.Esta viagem foi, ainda, complementada com uma visita ao Porto de Leixões, numa perspetiva de interdisciplinaridade.A chegada ao Porto de Leixões

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Projeto “Ler consigo”, na EB 2,3 Diogo Cão

No passado dia 28 de fevereiro, a turma do 7ºA dirigiu-se à biblioteca com a sua professora de Português, Teresa Letra, para ouvir falar de livros e ouvir ler, em voz alta, no âmbito do projeto “Ler consigo”.A convidada, Idalina Pereira, encarregada de educação do aluno Joaquim Pedro Pereira Coimbra, veio partilhar os seus hábitos de

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Dia Internacional da Mulher

Celebração do Dia Internacional da Mulher 2025

“Para todas as mulheres e meninas: direitos, igualdade, empoderamento” https://youtu.be/nR8MwdENX7M No dia 7 de março, a equipa da biblioteca da EB 2,3 Diogo Cão ofereceu flores e poemas às mulheres maravilhosas que trabalham na sua escola, de modo a assinalar o Dia Internacional da Mulher. Paralelamente, criou um pequeno espaço alusivo à efeméride, na BE,

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Visita Interconfessional ao Porto: Construindo Pontes entre Fé e Cultura

A diversidade cultural e religiosa é um fenómeno fundamental para a construção de sociedades inclusivas, onde a convivência harmoniosa entre diferentes tradições, crenças e valores é essencial para a promoção da paz e do entendimento mútuo. A UNESCO, uma das principais agências da ONU, voltada para a promoção da educação, ciência e cultura, tem defendido

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