A biblioteca escolar da EB 2,3 Diogo Cão dinamizou uma atividade com alunos do 5.º e 6ºano, envolvendo as turmas 5ºO e 6ºM, integrada na celebração das “Semanas da Leitura”. Inicialmente prevista para o mês de março, a iniciativa prolongou-se até 22 e 29 abril, permitindo assinalar o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor.
Estas sessões, integradas no projeto do PAA “Arte & Cultura, num abraço à Leitura”, tiveram como principais objetivos incentivar o gosto pela leitura de poesia, contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade estética e literária dos alunos.
A iniciativa destacou-se pela sua vertente interdisciplinar, articulando as artes plásticas, nomeadamente o desenho e a pintura, com textos poéticos.
Intitulada “Um desenho, uma pintura, um poema”, a atividade consistiu na simbólica libertação de um poema de dentro de uma gaiola, explorando a metáfora da liberdade das aves em paralelo com a liberdade que a poesia proporciona à mente. Muitos dos poemas trabalhados abordavam temas como a natureza e a vida nas suas diversas dimensões.
A 1ª atividade iniciou-se com a leitura do poema “Sons da Natureza”. No segundo dia, destacou-se um momento especial: o acompanhamento musical, à viola, por uma aluna do 6.º ano que, apesar de ainda se encontrar em fase de aprendizagem, revelou grande coragem e sensibilidade ao acompanhar a leitura do poema “Espiga de Milho”.
No âmbito da atividade foi previamente explicado o conceito de releitura, recorrendo a exemplos de obras de referência, como “A Noite Estrelada”, de Vincent van Gogh, “Mona Lisa”, de Leonardo da Vinci, “Rapariga com Brinco de Pérola”, de Johannes Vermeer, e “O Salto do Coelho”, de Amadeo de Souza-Cardoso. De seguida, os próprios discentes realizaram também releituras artísticas das obras constantes no livro de poesia ilustrada, “Pingos de Poesia”. Aproveitou-se a ocasião para se refletir sobre a importância da leitura, bem como da necessidade de proteger os direitos dos autores sobre as suas obras, valorizando-se o trabalho intelectual e a criatividade, essencial para a produção cultural.
A atividade revelou-se extremamente enriquecedora e motivadora, com os alunos a demonstrarem grande envolvimento e entusiasmo.
As professoras e professores acompanhantes das turmas foram: Vítor Ribeiro, Isabel Silva e Lídia Seixas, sendo que as sessões foram dinamizadas pelas professoras Isaura Sousa e Ivete Baptista, com o apoio dos restantes elementos da equipa da biblioteca escolar.
