Seis alunos do 7.º e 8.º anos do Agrupamento de Escolas Diogo Cão participaram, entre os dias 24 e 31 de maio, numa mobilidade Erasmus+ à Ilha da Reunião, uma experiência que aliou aprendizagem, interculturalidade e desenvolvimento de competências pessoais e sociais.
O grupo, constituído por três raparigas e três rapazes, com idades compreendidas entre os 12 e os 14 anos, foi selecionado através de um processo que valorizou o desempenho académico, a motivação, as competências linguísticas, o sentido de responsabilidade e a capacidade de representar a escola num contexto internacional. A mobilidade teve como escola anfitriã o Collège Terrain Fleury, na Ilha da Reunião, onde os alunos portugueses foram acolhidos por famílias locais, proporcionando uma verdadeira imersão na cultura e no quotidiano da comunidade.
O programa iniciou-se com um momento de integração junto das famílias de acolhimento e, ao longo da semana, os participantes desenvolveram um conjunto diversificado de atividades educativas. Entre elas destacaram-se um piquenique num miradouro da ilha, uma atuação de Maloya, expressão musical tradicional da Reunião reconhecida como Património Cultural Imaterial, e várias atividades de intercâmbio com os alunos franceses.
Um dos aspetos mais enriquecedores da mobilidade foi a participação dos alunos portugueses nas aulas da escola anfitriã, onde acompanharam diferentes disciplinas, conheceram metodologias de ensino distintas e partilharam o seu quotidiano escolar com os colegas franceses. Esta integração permitiu uma troca de experiências, práticas pedagógicas e perspetivas culturais, favorecendo a comunicação em línguas estrangeiras, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de competências interculturais. Ao longo da semana, os alunos participaram ativamente nas atividades letivas, colaborando em trabalhos de grupo e estabelecendo novas amizades que reforçaram o verdadeiro espírito do programa Erasmus+.
A dimensão pedagógica da mobilidade incidiu ainda sobre temas fundamentais da cidadania europeia. Os estudantes participaram em workshops sobre igualdade de género, cidadania digital, bem-estar emocional e competências socioemocionais, realizando trabalhos colaborativos, criação de infografias digitais e atividades de reflexão sobre a utilização responsável da informação e das tecnologias.
Um dos momentos mais marcantes foi a visita ao Piton de la Fournaise, um dos vulcões mais ativos do mundo. Para além da descoberta deste impressionante património natural, os alunos participaram numa atividade destinada a distinguir informação verdadeira de notícias falsas relacionadas com os fenómenos vulcânicos, culminando na elaboração de um artigo sobre o tema.
A componente ambiental da mobilidade prosseguiu com a visita ao Kélonia, centro dedicado à conservação das tartarugas marinhas. Os participantes aprofundaram conhecimentos sobre a proteção da biodiversidade, dos recifes de coral e dos ecossistemas marinhos, produzindo ainda um podcast, em língua inglesa, sobre a importância da preservação ambiental.
O programa terminou com atividades dedicadas ao desenvolvimento das competências sociais e emocionais, sessões de reflexão, entrega de certificados de participação e um balanço conjunto da experiência antes do regresso a Portugal.
Esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma oportunidade única para os alunos desenvolverem competências linguísticas, digitais, sociais e interculturais, reforçando valores como a cidadania ativa, a inclusão, o respeito pela diversidade e a consciência ambiental. Mais do que uma viagem, esta foi uma experiência transformadora que permitiu representar o Agrupamento de Escolas Diogo Cão além-fronteiras, fortalecer laços entre culturas e criar memórias que certamente acompanharão estes jovens ao longo do seu percurso académico e pessoal.
