Já no segundo ano, o projeto “Ciclos Digitais da leitura e da escrita, em Português e em Inglês” é uma parceria com o AE Joaquim Inácio da Cruz Sobral, de Sobral de Monte Agraço.O principal objetivo é fomentar o gosto pela leitura e pela escrita, não descurando o digital.Após a leitura, análise e discussão de […]
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No dia 20 de maio, na Escola EB1 Vila Real n.º6, Flores, inaugurou-se a 1.ª Biblioteca Sensorial do Agrupamento de Escolas Diogo Cão. No evento estiveram presentes o Diretor do Agrupamento, Armando Félix, a adjunta da Direção Júlia Loureiro, o Vereador da Educação, Alexandre Favaios, a Técnica da Divisão de Educação, Desporto e Juventude do
Escola das Flores inaugura Biblioteca Sensorial Read More »
No âmbito das comemorações do 50.º aniversário do 25 de abril, realizou-se a atividade “A Arte antes do 25 de abril”, na Biblioteca do Centro Escolar das Árvores, com as turmas do 4.º ano.A organização da atividade esteve a cargo da professora bibliotecária do Centro Escolar, Maria Pipa, e da professora Isaura Sousa, convidada para
“A Arte antes do 25 de abril” Read More »
Os alunos de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) inspirados pelo lema “A soma de todos os afetos”, realizaram em contexto de sala de aula, nas várias escolas do agrupamento, atividades no âmbito desta temática.A iniciativa culminou com a exposição, no polivalente da escola sede, de uma mensagem oculta: oferece um carinho, provoca um sorriso
A Soma De Todos os Afetos Read More »
Os Jardins de Infância N.º1 e N.º2, do Bairro S. Vicente Paulo, celebram a liberdade com a Biblioteca Escolar, o Povo e as Instituições. VIVA O FUTURO!!!… https://www.youtube.com/watch?v=QgIUD_DSHnI
Realizou-se, no passado dia 22, o 1º torneio de xadrez da Escola básica do Bairro S. Vicente de Paulo, no qual participaram 36 alunos do 1º ao 4º ano deste estabelecimento de ensino, enquadrado no Agrupamento de Escolas Diogo Cão.Sob a arbitragem do árbitro nacional, Paulo Pedroso, os 36 xadrezistas realizaram 5 jornadas, no final
1º Torneio de Xadrez da EBBSVP Read More »
